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Extrait du conducteur

Titre	Schola Vitae
Référence article	4118708
Catégorie	Harmonie/Fanfare/Brass-band
Sous-catégorie	Musique de concert
Instrumentation	Ha (orchestre d'harmonie)
Format/Umfang	PrtStm (partition et pièces)
Pays de publication	Autriche (at)
Editeur *	Symphonic Dimensions Publishing
Référence article / fournisseur *	SDP214-23-02
Éditeur de livraison *	Hal Leonard Europe
EAN (GTIN) *	9790502953096
ISMN *	979-0-50295309-6
Année de publication	2023
Prix	cliquer ici
Compositeur	Sadeler, Georges
Niveau	4
Degrés par pays	D3 (première Division - Allemagne)
Durée	8:00
Informations complémentaires/contenu	Schola Vitae est une pièce musicale de 8 minutes dédiée à l'ancien directeur de l'école de musique UGDA au Luxembourg, Paul Scholer. Il véhicule le message selon lequel apprendre et jouer de la musique est une école pour la vie. La pièce commence par les gammes populaires, qui montent et descendent selon différentes tonalités et s'enchaînent harmonieusement les unes dans les autres. Entre alors en jeu l’outil familier de tout musicien : le métronome. Il donne le rythme pendant que les musiciens pratiquent leurs thèmes les uns avec les autres ou les uns contre les autres en registre. Cependant, la musique n’est pas seulement une question de technique et de précision, mais aussi d’émotions. La musique relie les gens, crée des amitiés et les accompagne dans les hauts et les bas de la vie. La convivialité dans la musique devient de plus en plus clairement audible. Tout le monde travaille ensemble et s’unit pour finalement réaliser de grandes choses ensemble. Georges Sadeler, né en 1988, est un compositeur et saxophoniste luxembourgeois de l'Orchestre Militaire Grand-Ducal de Luxembourg. Dès son enfance, Georges regardait par-dessus l'épaule de son père lorsqu'il arrangeait de la musique, mais ce n'est que de nombreuses années plus tard qu'il apprend à composer grâce à ses deux professeurs, Marco Pütz et Claude Lenners, au Conservatoire de Luxembourg. Petit à petit, il commence à établir son propre style en mélangeant les diverses possibilités de la musique contemporaine et classique. Au cours des années suivantes, Georges Sadeler remporte six concours de composition nationaux et internationaux différents. Depuis, ses œuvres ont été jouées dans toute l'Europe.
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Disponible	oui

Programme notes *: Le terme « École de la vie » (Schola Vitae) en relation avec la musique fait référence à l'idée selon laquelle la vie elle-même est une source importante d'inspiration, d'apprentissage et de créativité musicale. Cette expression met l'accent sur l'idée que les expériences personnelles, les émotions et les relations peuvent avoir une influence décisive sur la musique et que la vie sert de professeur et de source d'inspiration pour les musiciens. L'École de la vie en musique souligne que les expériences personnelles, qu'il s'agisse de joie, de douleur, d'amour ou de perte, ont une influence directe sur la créativité musicale. Les artistes peuvent s'inspirer de leur propre histoire et de leurs émotions pour créer des œuvres authentiques et expressives. Les musiciens utilisent souvent leur art pour refléter et interpréter certains aspects de la vie. L'École de la vie encourage l'exploration des thèmes de l'identité, de la justice sociale, de l'amour et de l'expérience humaine à travers la musique. Les compositeurs et les paroliers utilisent leur liberté artistique pour raconter des histoires de vie et faire des commentaires sociaux. Les circonstances extérieures de la vie, qu'il s'agisse du contexte culturel, des événements politiques ou des bouleversements personnels, ont une influence significative sur le processus créatif des musiciens. L'École de la vie souligne que les musiciens doivent s'engager consciemment dans leur environnement et intégrer ces influences dans leur travail artistique. Le terme fait référence non seulement à la source d’inspiration, mais aussi au processus d’apprentissage constant que les musiciens suivent tout au long de leur vie. Les musiciens sont considérés comme des étudiants de la vie qui acquièrent continuellement de nouvelles expériences, développent et améliorent leurs compétences musicales. Dans un monde globalisé, l’École de vie en musique représente aussi l’idée d’intégrer la diversité et le multiculturalisme. Les musiciens peuvent intégrer différentes influences et styles culturels dans leur travail pour créer un paysage musical riche et diversifié. Dans l'ensemble, le terme « École de la vie » en relation avec la musique souligne le lien étroit entre la création artistique et l'expérience individuelle de la vie. Il vous encourage à utiliser votre propre existence et votre environnement comme ressource créative et met en lumière le parcours de développement et de découverte musicale qui dure toute une vie. Quelle/Source: musicainfo.net (KI) Information: Symphonic Dimensions Publishing

	Format/Umfang
	Schola Vitae (orchestre d'harmonie), partition et pièces
	Schola vitae (orchestre d'harmonie), partition

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