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Die Musikkunde neu denken - cliquez pour agrandir l'image
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Titre Die Musikkunde neu denken
Référence article 97883502
Sous-catégorie Harmonie et enseignement de la musique
Format Bk (livre); 2CD (2 compact discs)
Langue du texte Allemand {de}
Pays de publication Allemagne (de)
Editeur * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
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Éditeur de livraison * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
EAN (GTIN) * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
ISBN * Les champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici
Année de publication 2009
Auteur Stecher, Michael
Informations complémentaires/contenu Die thematische Gliederung:

Kapitel 1: Intervall- und Tonsysteme
Intervallsysteme in ihrer Entwicklung
Tonsysteme von der Antike bis heute
Die musikbezogene Akustik
Die Naturtonreihe und die Hörwahrnehmung

Kapitel 2: Wahrnehmen, Üben und Lernen
Vom Schall zur Wahrnehmung
Grundprinzipien des Übens
Die Audiation von Musik
Die Motivation zur Musik

Kapitel 3: Intonationskunde
Stimmsysteme von der Antike bis heute
Wahrnehmungskriterien zur Reinheit
Der Weg zu einer angemessenen Intonation
Hörbeispiele zum Intonationshören

Kapitel 4: Stilkunde und Vortragslehre
Über das Verlernen des Hörens
Die Musik als Klangrede
Das neue Musikverständnis
Hörbeispiele und Interpretationsvergleiche

Jedes der vier Kapitel endet mit einer Reihe von Fragen, die zum Rekapitulieren und Weiterdenken anregen. Auf zwei beiliegenden CDs sind zahlreiche Hörbeispiele zu den Themen Intonations- und Stilkunde enthalten.
Avec CD Playback CD oui
Disponible oui oui
Texte complémentaire * texte complémentaireLes champs signalés par un astérisque (*) ne sont accessibles qu'aux membres de l'association après ouverture d'une sessioncliquer ici

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